中共瑞金中等专业学校总支部委员会2024年下半年意识形态工作责任制报告

中共瑞金中等专业学校总支部委员会

2024年下半年意识形态工作责任制报告

2024年下半年，瑞金中专深入贯彻落实党中央、省委、市委和瑞金市委关于意识形态工作的决策部署，始终坚持“党建领航、创新发展、质量立校、服务社会”的办学思路，紧密围绕意识形态工作重点，周密部署、积极落实，为学校持续稳定发展筑牢坚实的思想根基，提供了强劲的舆论支撑。现将本年度意识形态工作开展情况汇报如下。

一、工作开展情况

（一）强化组织领导，压实意识形态责任

瑞金中专成立了以学校党总支书记为组长的意识形态工作领导小组，明确了学校班子成员和处室主任在意识形态工作中的具体职责分工，构建起了学校党组织书记挂帅主抓、分管领导专职专抓、各职能处室协同联动的严密工作格局。同时，学校定期召开意识形态专题部署会议，深入细致分析研判意识形态领域的形势动态，各分管领导逐一分析各领域涉及意识形态工作，及时精准研究解决师生在意识形态方面中存在的各类问题和隐患，确保意识形态工作始终沿着正确的政治方向稳步推进。

（二）加强理论学习，筑牢意识形态根基

学校始终将习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的核心与灵魂，通过党总支委员会、党支部委员会、党员大会、校务会、教职工大会等各级各类会议组织全体党员干部、教职工深入学习党的创新理论。下半年，重点学习了党的二十大和党的二十届二中、三中全会精神和习近平总书记重要讲话精神，以及习近平总书记关于教育的重要论述和考察江西的重要讲话精神，累计集中学习40余次。在集中学习过程中，各支部组织党员干部在学习过程中交流发言、分享心得体会；学校党总支及下辖支部开展专题研讨3次，围绕党的建设、教育发展、工作作风等多个方面，组织党员干部结合自身工作实际进行深入探讨；组织行政干部政治理论学习暨培养能力提升活动2次。通过政治理论学习，进一步提升党员干部和教师的思想认识，强化理想信念，坚定正确的政治方向。

（三）抓好舆论引导，营造良好舆论环境

学校严格监测网络舆情、预警和处理，党政办协同电教处对网络舆情实时检测与处置，利用人工巡查的方式掌握网络舆情动态及师生微信及朋友圈言论。一旦发现可能引发负面舆情的事件苗头，立即提前介入，有效引导舆论走向。学校进一步强化了思政教育工作，按标准配备专职思政课教师，每周开足思政课，充分利用思政课、班会课加强学生思想引领。学校注重正面宣传和引导，不断加强宣传队伍建设，本学期开展了宣传工作专题培训，严格执行“三校三审”制度，对学校公文和发布的各种宣传图文、视频进行严格把关，避免犯政治错误。今年下半年，共向上级媒体供稿60余篇，涵盖了党的建设、经验做法、创新成果、社团活动等多方面，有效提升了学校的美誉度。

（四）丰富文化活动，凝聚团结奋进力量

学校始终以社会主义核心价值观为引领，铸牢中华民族共同体意识，开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。团委每周一组织开展国旗下讲话，采取书记、校长带头讲，班子成员轮流讲，优秀学生示范讲的方式，让全体师生在国旗下接受思政教育和国防教育；各专业部组织学习观看红色电影，让学生学习党史、中国革命史和社会主义发展史，赓续红色血脉，传承红色基因；工会组织全体教师开展庆祝教师节活动，让各专业教师展示个人才艺和团结协作精神；旅游专业学生在庆祝中华人民共和国成立75周年期间组织去红色景区开展志愿讲解活动，既增强了学生专业技能，也弘扬了红色文化。学校以实际行动践行了社会主义核心价值观，增强了全体师生的社会责任感和使命感。

（五）加强阵地建设，打造浓厚校园文化

    学校积极打造以职业教育为特色的校园文化，大力弘扬工匠精神，利用橱窗、展板、展厅等宣传习近平总书记关于工匠精神的重要论述、大国工匠人物事迹和各专业技能标兵、优秀毕业生、利用学校微信公众号、校园网、视频号宣传职业教育发展前景、学校办学成果和师生良好精神风貌。学校充分利用红色驿站，让师生耳濡目染接受革命传统教育。学校每月坚持意识形态安全领域隐患排查，切实排查师生是否信教，教室寝室卫生间等公共场所、学校宣传平台、师生网络言论是否有反动图文或涉及落马官员内容，图书馆、阅览室及学生自带读物是否存在宗教色彩或不健康内容。

二、存在的问题

（一）工作经验还显不足

主要缺乏新闻传播和网络技术等方面的专业知识和技能，在面对复杂多变的舆情形式时，表现出处理经验不够丰富，处理方法有限等问题。如面对师生在网络或微信群上闲聊及评论一些敏感性话题时，无法及时跟踪进行舆情分析和引导，导致工作可能出现被动局面。

（二）工作方法相对单一

在学习宣传过程中，往往还是以会议传达和文件学习等方式进行开展，对新媒体和新技术的运用不够深入。宣传内容和形式相对陈旧，缺乏创新性和吸引力，难以引起师生更多的关注和共鸣，宣传效果还不够明显。

（三）管理还有薄弱环节

学校近年来招聘的新教师中多数为年轻教师，他们对意识形态工作重视不够，导致学校教师综合素质参差不齐。如年轻教师的理论学习不够主动，学习党的基本理论知识还不够深入；在工作中经验不足，在与学生沟通或在教育学生过程中方法不当；在参加学校教职工会议过程中，仍然会有教师迟到，在会上玩手机等不良现象，师德师风还要进一步加强。

三、下一步工作计划

2025年，瑞金中专坚持把意识形态工作摆在更加突出的位置，进一步抓实师生政治引领，不断凝聚思想共识，把握正确的舆论导向，营造良好的舆论氛围，让全体师生在思想上、政治上、行动上始终以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，具体工作打算如下：

（一）强化政治理论学习

学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把理想信念教育作为立德树人的中心环节，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全体师生头脑，继续深入学习党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，严格落实“第一议题”制度。抓实学生思想政治教育，利用主题班会、思政课、开学第一课等形式在课堂上开展特色思政教育，积极发挥课程思政的作用，让全体学生强化理想信念，坚定正确的政治方向。

（二）抓牢宣传阵地建设

 学校严格落实意识形态工作责任制实施方案和工作责任制任务清单，根据“一岗双责”制度，深入开展师生宗教信仰和意识领域安全隐患排查。加强学生对读物选择的引导，严禁不良书籍进校，牢牢掌握意识形态的领导权、主动权和话语权，始终坚持弘扬正能量，唱响主旋律。

（三）加强师德师风建设

    学校加强对教师的严格监管，常态化开展“新时代学生心目中的好老师”主题教育实践活动，打造师德高尚、业务精良的优秀教师队伍，选树先进典型，发挥优秀教师的引领作用。积极创建勤廉学校建设，学期初签订师德承诺，组织学习教育法律法规，倡导依法从教、廉洁从教良好风尚，开展“三违”治理，树立风清气正的教育生态。

行至岁末，回看全年。2024 年瑞金中专在意识形态工作方面取得了一定的成绩，但也清醒地认识到存在的问题和不足。在今后的工作中，我们将坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步加强和改进意识形态工作，持续创新工作思路和方法，不断提升工作水平和质量，努力开创意识形态工作新局面，为学校的高质量发展提供坚强的思想保障和强大的精神动力。

2025年1月14日