从终身发展的视角，向学前教育专业精进

从终身发展的视角

向学前教育专业精进

阅读与专业相关的书籍，一定是一件辛苦的事吗？虽然专业有一定的严肃性，但学前教育并不生硬，因为我们在与鲜活的生命打交道。

   在《窗边的小豆豆》中，黑柳彻子将童年的真实经历娓娓道来，书中没有加入具体的教育原则，却能让我们对其中的情感互动和教育行为深有共鸣。

  “中国幼教之父”陈鹤琴的《家庭教育》出版至今近100年，其中对幼儿从睡到醒，从哭到笑，从健康到生病，从待人到接物的种种问题都进行了充分探讨，对于今天的父母仍有深远意义。

    前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，一直被奉为经典。通过润物细无声的叙述，我们可以感受到，对每一节课，优秀的教师都在用一生的时间备课。当南京师范大学刘晶波教授对幼儿的很多行为积累了深入理解后，也开始从两个子女的成长故事入手，用专业视角解析了幼儿的依恋、嫉妒、撒谎、攀比等现象，因而诞生了《小时候的时候：别样的成长档案与分析》。

《小时候的时候 别样的成长档案与分析》作者：刘晶波

    这几本书都与教育相关，也来源于生活，但并不艰涩。因此，在专业提升的征途中，教师在阅读幼儿园提供的专业理论书之余，也可以从这类好读不累的好书中汲取能量。此外，刘晶波教授还提到了漫画《父与子》，当专业理论书阅读需要喘气时，这本书可以让人开怀大笑、释放压力。

  推荐书目《窗边的小豆豆》 

作者：黑柳彻子

《给教师的建议》 作者：苏霍姆林斯基《家庭教育》 作者：陈鹤琴《小时候的时候：别样的成长档案与分析》作者：刘晶波

《父与子》 

作者：埃·奥·卜劳 

    从文学作品获取的滋养能让我们找到理论与实践的联系

    理解儿童的心理发展是教师工作内容中的重要部分，优秀的文学作品正好可以作为“桥梁”，让我们找到与教育、儿童心理发展契合的内容。

    日本的很多童书都将儿童的心理发展特征描摹得十分到位，如：《不不园》《壁橱里的冒险》，河合隼雄的《爱哭鬼小隼》。此外，一些外国文学也有异曲同工之妙，如：《青蛙和蟾蜍》《柳林风声》。而在中国，我们同样能找到这类直击读者心灵的作品，如：傅雷先生翻译的《约翰·克里斯朵夫》，巴金先生的代表作《激流三部曲》‧‧‧‧‧‧当我们读完书后，拥有了对儿童心理的理解，再对接一线工作和生活中观察到的幼儿行为、现象，就将逐渐发现理论和实践的联系。

 推荐书目

《不不园》 

作者：中川李枝子 画者：大村百合子

《壁橱里的冒险》 

作者：古田足日

《爱哭鬼小隼》 

作者：河合隼雄

《青蛙和蟾蜍》 

作者：艾诺·洛贝尔

《约翰·克里斯朵夫》 

作者：罗曼·罗兰

《激流三部曲》 

作者：巴金

《柳林风声》 

作者：肯尼斯·格雷厄姆